信息管理中心2017—2018年第2学期第四周工作安排及上周工作完成情况

发布时间:2018-03-25作者:访问量:513

信息管理中心20172018年第2学期第四周工作安排

2018325日—331日)

序号

工作内容

相关科室负责人

部门

负责人

1

数据中心日常运维(常规工作)

陆娇


袁红旗

2

综合楼涉密机房建设材料准备

陆娇

3

温泉数据中心精密空调加湿盘除垢

陆娇

4

集中教育视频第四场录制、现场直播、后期制作

陆娇

5

广电、移动、电信IPTV直播业务调试

陆娇

6

三网业务时钟服务器调试

陆娇

7

组织部党课培训视频直播

陆娇

8

S6800T 存储硬盘维修

陆娇

9

数据中心资产清查

陆娇

10

【经典照耀青春讲堂】2018年第二期直播保障

陆娇

11

文光校区安防网络安防检修

陆娇

12

安防指挥中心大屏调试

陆娇

13

部门资产标签设计、打印

陆娇

14

昆仑校区安防沙依巴克区公安专网对接

陆娇

15

温泉维稳指挥部视频会议网络建设、设备调试

陆娇

16

新校区云桌面项目接管、方案调整、设备安装调试

陆娇

17

数据中心三区精密空调(总配电室)开关更换

陆娇

18

配合指挥部综合楼会议室装修项目设计、协调弱电总包

陆娇

19

网络安全日常保障工作(常规工作)

张俊

20

起草舆情系统的调研分析报告

张俊

21

校内舆情分析报告的模板设计

张俊

22

软件正版化项目的实施方案咨询

张俊

23

学校网站群维护管理(常规工作)

卢艳

24

微信公众号推送

卢艳

25

中心资产清查

卢艳

26

中心主页改版意见汇总

卢艳

27

站群查询及表单功能测试

卢艳

28

文档整理

卢艳

29

建言献策平台修改

卢艳

30

校园网络运行保障工作,配合新疆电信集中受理用户入网开户、缴费和用户故障维护工作(常规工作)

景雅玲

31

部门资产梳理、贴标签工作

景雅玲

32

IMC网管软件的升级工作

景雅玲

33

昆仑校区家属区交换机更换工作

景雅玲

34

续建工程设备清点上线

景雅玲

35

移动有线无线接入测试

景雅玲

36

深澜系统升级

景雅玲

37

教职工云桌面、图书馆云桌面系统的网络规划

景雅玲

38

昆仑校区文史楼、温泉校区多媒体教室的监控接入至安防指挥中心

景雅玲

39

学校应用系统日常维护(常规工作)

冯曦

40

OA管理系统人员状态变更

冯曦

41

智慧校园二期系统调研

冯曦

42

教师个人数据中心调研

冯曦

43

自助打印系统学生成绩单制作

冯曦

2018318日—324日)

第三周工作完成情况

序号

工作内容

完成情况

1

数据中心日常运维(常规工作)

常规工作

2

集中教育视频第三场录制、现场直播、后期制作

完成

3

UPS间空调维修

完成

4

【经典照耀青春讲堂】2018年第一期直播保障

完成

7

网络安全日常保障工作(常规工作)

常规工作

8

修改完善校园网络安全应急演练计划

完成

9

.起草舆情系统的调研分析报告

继续

10

校内舆情分析报告的模板设计

继续

11

完成《新疆师范大学网络与信息安全工作管理责任书》方案起草和建议报告的起草

完成

12

完成自治区网信办网络安全事件整改情况报告

完成

13

学校网站群维护管理(常规工作)

常规工作

14

微信公众号推送

完成

15

中心资产清查

继续

16

中心主页改版意见汇总

继续

17

站群查询及表单功能测试

继续

18

文档整理

继续

19

普通话报名网站开放

完成

20

建言献策平台开通及意见反馈

完成

21

招生网站、语言学院网站修改

完成

22

宣传部、语言学院、文学院、化学化工学院信息员培训

完成

23

校园网络运行保障工作,配合新疆电信集中受理用户入网开户、缴费和用户故障维护工作(常规工作)

常规工作

24

部门资产梳理、贴标签工作

继续

25

IMC网管软件的升级工作

继续

26

昆仑校区家属区交换机更换工作;已更换了一部分

继续

27

续建工程设备清点上线

继续

28

防代理系统上线测试

完成

30

移动有线无线接入测试

继续

31

深澜系统升级。

继续

32

学校应用系统日常维护(常规工作)

常规工作

33

OA管理系统人员状态变更

继续

34

智慧校园二期系统调研

继续

35

教师个人数据中心调研

继续

36

自助打印系统学生成绩单制作

继续





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